sábado, 20 de febrero de 2010

CONCLUSIÓN



Es tener la satisfacción y comprobar que aprenden, disfrutan y se comunican. Ya que su “mundo estático” se convierte, poco a poco, en acción. Y conforme va pasando el tiempo ya pueden expresar sentimientos y deseos eso es uno de los propósitos que se tiene contemplado para este tipo de personas con esta discapacidad.
Se pretende que tenga más acceso la persona a este tipo de aparatos que no sea ningún impedimento la discapacidad.
Concientizar la comunidad educativa, tanto alumnado como profesores y familiares, etc.…. para facilitar su aprendizaje e incluso una vida más “normalizada” e independiente y mejorar su calidad de vida, a personas con dificultades en la comunicación y en el lenguaje.

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